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En 2015, los
establecimientos
municipales tuvieron
un menor número de
estudiantes por curso
que los particulares
subvencionados (24,9
vs 30,7 el año 2015).
Fuente: Minuta reducción de
tamaño de curso, 2016.
En 2016, había 2.418
establecimientos
pequeños de
enseñanza básica
(promedio de 26
estudiantes en
cada uno) y 125 de
enseñanza media
(promedio 277
alumnos y alumnas).
Estos establecimientos
no cuentan con
categorías de
desempeño.
Fuente: Minuta establecimientos
pequeños, 2017.
Principales desafíos
Generar un
mecanismo
de gestión del
conocimiento que
permita alimentar
y anticipar en
forma sistemática
a las autoridades,
funcionarios y
funcionarias del
Ministerio, los
hallazgos emergentes
de estas instancias
técnicas.
Articular apoyo
experto con y
entre organismos
nacionales e
internacionales,
convocándolos a
formar parte de
reuniones temáticas
a definir desde el
Centro de Estudios.